語言 vs 動作

據說在中學之前，男孩子的語言能力發展，比同齡女孩子慢得多，因此，如果小學有男生考試名列前茅，他不是天才，就是父母死谷爛谷的結果。BB的發展，正好應驗了這句話。

記得同事的女兒在1歲七個月大時，不但已能清晰流利地叫爸媽，甚至可以審度形勢，決定某人應該叫姐姐還是姨姨，哥哥還是叔叔。而BB，連爸媽也經常搞不清，發音更是十分求其，但求有少許同音便算。而且，他似乎不知道兩個字疊起來才是一個詞，滿以為講得愈多愈好，於是，教他說「食食」，他會說「食食食食食食食」，講「拜拜」就變成「拜拜拜拜拜拜拜」！

不過，男孩子的強項是動作，BB也不例外。他對上落樓梯特別感興趣，單手拖著他，可以一步步上樓梯了，在較狹窄的梯間，他已可以不用別人扶持，自行攀著扶手上落。

每次吃奶，也可以叫他自行坐在沙發上，再自行拿起奶樽，吃完自行蓋好樽蓋，再放回桌上。

這些行為，已經儼然一個小小兒童了。

說話

近來工作太忙，私人要處理的事情也太多，以致BB雖然不停有新發展，但都無暇一一記下。錯過了確實的里程碑時間，影響有多大？不知道，也許將來回望才有分曉。

總而言之，在踏入一歲七個月大的關頭，BB終於開始說話了。

視乎你的接受程度有多高，若能接受他只發出類似的含糊聲音，不而是清晰的說話，BB也可算是「懂得」說話了。例子有：
- 以往聽到「拜拜」時，他只能做出拜拜動作——有時還懶得做，現在他可以一邊做動作，一邊發出拜拜的音。
- 以往他來「搵食」，總是拉著你的手，發出嗯嗯聲或彈跳動作，現在在別人提點之下，會先講「食食」才吃東西。
- 以往當他站在床上想我抱時，只會拉著我的雙手放在他脅下，經過多個月軟硬兼施的教導，終於可以在提示下講出「抱抱」了。

還有，平時點都唔肯叫、一副你吹我唔脹的態度、扮聽唔到、諗住一攞姿態就搞掂的，在情急之下總算會叫出來：媽媽！